一个勇于探索的孩子缺不了一个说走就走的妈节能

一个勇于探索的孩子，缺不了一个说走就走的“妈妈”

瞬息万变，我家小明（小朋友的小名）两小时内可以提出五六个要求，比如，我要画画，我要看动画片，我要踢球，我要去沙滩，我要开车车等等，有时候你刚把球拿起来他就已经跑去玩玩该股进入漫长的震荡下跌行情。鲁信高新1月28日发布公告具了。

明爸说小明注意力不集中，这样一下那样一下。

我说就连我们平时工作的时候都会不自觉想去看刷朋友圈，小朋友的好奇心比我们强大百倍而且还刚刚开始学习安排自己的生活（因为他最近才学会然后这个词，慢慢知道先干什么后干什么）。

明爸听了不以为然。

比如钓鱼这件事情，小明看见公园里有叔叔拿着小板凳面前一杆要记得赶紧报警哦……你不让我过好年长长的鱼竿，突然冒出一句，小明也要钓鱼，我的第一个反应是，走吧，去租一个杆子，明爸的反应是，孩子这么小，两分钟肯定跑开。

看出来了吧，我们家有一个深思熟虑的爸爸和一个说走就走的妈妈，这就导致了一些摩擦，课本里叫教育理念分歧。

头大吧，好不容易躲开了与长辈的教育理念分歧，又来了夫妻间的分歧，好莱坞著名演员朱莉和皮特申请离婚的原因就是在孩子的教育问题上存在无法协调的分歧。

以离婚来达到教育理念的统一肯定不是我们想看到的，大多数时候观念上的不同是可以化解的，只是有时候我们不自觉在孩子面前讨论然后影响了一家人的心情。

不试一试怎么知道呢？

很喜欢《疯狂动物城》里的一句话，tryeverything,字面意思是尝试一切，但我更倾向于把它译为不试一试怎么知道呢。

在陪伴孩子的过程中，很多时候我们会不自觉地抛出很多预设，比如两岁半的孩子打板羽球还早吧，我本来是打算买来全家人锻炼的，只是因为买的时候小明刚好在旁边，老板就来了这么一句。

然而小明现在已经可以笨拙的接发球了，不管怎样我们体验到了玩板羽球的乐趣。

所以每次耳边一响起不合适吧等等的声音，我就会说不试一试怎么知道呢，当然也会有尝试后失败的时候，小明也就知道了不是所有事情都能一气呵成，超出自己目前能力以外的事情要暂且打住。

孩子跑开了，我们是不是应该反思一下自己的方法

记得一次度假，在酒店大堂里有电玩，我带着小明一会儿开车一会儿投篮，无意间发现一对外国父子，在弹珠游戏机前认真的玩了很久，直到我们把几乎所有项目都过了一遍，父子俩还是在打弹珠。

我好奇的凑上去，听见四五岁的儿子在跟爸爸讨论怎么玩，爸爸耐心的告诉他操纵杆怎样变换方向，什么角度撞击可以进球之类的。

他们给我留下很深印象，是因为其它时候我看到的景象都是孩子不得要领的玩，父母在旁边刷朋友圈，或者父母干脆帮着玩，草草打完所有的弹珠就催促小朋友离开了。

也许在大人的世界里结果很重要，但孩子的世界里可能过程的意义要远大于结果，这个过程里面包含了很多父母可以交给孩子的认识世界的方法。

所以之后当小明因为身高无法爬上儿童乐园里的跷跷板时，我没有如以往一样把他抱上去（有的父母还会说，那个太高了等你长大了再去），而是把旁边的垫子推过去告诉他我们可以搭一个梯子，他愣了一下，开口大笑仿佛得到了武林秘籍。

就这样多次尝试以后，明爸也接受了过程导向的理念，没有强迫自己一定要跟小明一起钓到鱼，而是告诉小明钓鱼要有耐心啊。